MPPEU instala 12 comisiones para transformar el sistema universitario
Caracas.– Desde el auditorio Comandante Hugo Chávez de la Escuela Latinoamericana de Medicina (ELAM), el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU) instaló formalmente 12 comisiones de trabajo estratégicas orientadas a transformar la educación universitaria en Venezuela. La jornada reunió a autoridades, investigadores y representantes estudiantiles para consolidar un sistema universitario público, transparente, soberano y adaptado a las dinámicas tecnológicas y socioeconómicas globales.
Hacia un nuevo modelo académico y legal
Durante la instalación, la ministra del Poder Popular para la Educación Universitaria, Ana María Sanjuán, enfatizó que el sector enfrenta el reto histórico de adaptar la academia a los debates contemporáneos sobre la inteligencia artificial, la estructura laboral cambiante y la soberanía nacional.
"Tenemos el desafío de poner las universidades a tono con el nuevo contexto político, geopolítico, y el nuevo contexto de la tecnología de la información y la inteligencia artificial", afirmó la titular de la cartera universitaria. "Necesitamos un modelo de educación universitaria para los próximos 50 años. Queremos hacer una discusión amplia en todas las universidades y buscar tener un proyecto de ley por consenso que sea aprobado por la Asamblea Nacional".
Entre los anuncios más relevantes de la jornada, la Ministra adelantó que próximamente se presentará, junto al Ministerio del Poder Popular para Ciencia y Tecnología, un programa de investigación estratégica para dotar a las universidades de proyectos en innovación y tecnología. Asimismo, instó a resolver la deuda en materia de evaluación institucional:
"Somos el único país de América Latina que no tiene un proceso de acreditación universitaria", precisó la Ministra, subrayando además la necesidad de revisar los aranceles para evitar que el factor económico sea causa de deserción estudiantil y de reordenar la oferta académica de pregrado y postgrado en función de las necesidades reales del país.
Hoja de ruta y doctrina del Estado Docente
Por su parte, la viceministra Socorro Hernández detalló la hoja de ruta operativa de las 12 comisiones, enmarcada en la doctrina del Estado Docente y en las Transformaciones Sociales, Políticas y Científicas del Plan de las 7T. Explicó que los equipos de trabajo operarán en cinco fases cronológicas (que van desde 1 semana hasta 6 meses según la complejidad), bajo una Secretaría General Unificada que administrará un Registro Único para evitar duplicidad de solicitudes de información a las casas de estudio.
La viceministra enfatizó que las subcomisiones técnicas de trabajo deberán centrarse exclusivamente en la entrega de productos concretos: "La meta suprema es garantizar la consolidación de un sistema universitario justo, transparente, soberano y de la más alta calidad científica y humana al servicio del pueblo venezolano". Hernández hizo además un llamado a la integración y al uso compartido de infraestructuras entre instituciones: "Si una universidad tiene un laboratorio y a la otra le hace falta, ¿por qué no podemos formar a los estudiantes en esos espacios? Pongámonos las manos en el corazón, trabajemos en conjunto y transformemos el país que realmente se requiere".
Respaldo del sector rectoral
El sector rectoral manifestó un sólido respaldo a esta iniciativa ministerial. El rector de la Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos (UNERG), César Gómez, instó a mantener el debate activo en cada campus: "Nuestra responsabilidad es transformar aulas y laboratorios en centros de diálogo sobre calidad educativa, reordenamiento arancelario y cultura de paz, construyendo colectivamente la universidad que exige el país", sostuvo Gómez.
Asimismo, el rector de la Universidad Politécnica Territorial del Estado Bolívar (UPT Bolívar), Willfor Goudet, resaltó que el trabajo en bloque impulsará la modernización institucional: "La incorporación a estas 12 comisiones nos permite actualizar nuestras casas de estudio y sentar las bases técnicas para la nueva Ley de Universidades", afirmó Goudet.
Ejes de trabajo de las 12 Comisiones del CNU:
Para garantizar resultados concretos, las labores se han distribuido en los siguientes frentes de acción:
1) Infraestructura de las IEU: Atención a la planta física y mantenimiento preventivo.
2) Actualización Normativa y Evaluación Académica: Revisión de Pregrado, Postgrado, PNF/PNFA y PEI (comisión estratégica con 6 meses de duración).
3) Estudios Multimodales y TIC: Normativa para la educación virtual y mediada por tecnologías.
4) Reválidas y Equivalencias: Agilización de trámites y certificación de títulos.
5) Fundaciones, Aranceles e Ingresos Propios: Sinceración de costos y alternativas financieras no gravosas para el alumnado.
6) Acreditación Institucional: Diseño del cronograma e implementación del sistema de acreditación universitaria.
7) Auditoría, Sinceración de Nómina y Carga Docente: Transparencia presupuestaria y fortalecimiento de la escala académica docente.
8) Cátedra Libre de Paz y Convivencia Democrática: Despliegue territorial de valores y formación ciudadana.
9) Cátedra Libre de Emprendimiento e Innovación: Orientación técnica para la creación sustentable de startups.
10) Sistema Nacional de Gestión Universitaria: Interoperabilidad de datos y transformación digital.
11) Inclusión y Bienestar Estudiantil: Participación democrática del estudiantado en el co-gobierno y atención integral.
12) Reactivación de Núcleos del CNU: Estandarización y articulación de las comisiones adscritas.
De esta manera, las comisiones continúan trabajando de forma articulada para garantizar aportes concretos que dinamicen y fortalezcan las metodologías del Consejo Nacional de Universidades (CNU), consolidando así las bases del futuro universitario del país.
