Caracas, 18 de junio de 2026.- En el marco de la conmemoración de los 200 años de la gran gesta integracionista de la región, las instituciones de educación universitaria del país asumen un rol protagónico en la profundización del debate histórico y académico. Como parte de este esfuerzo nacional, la Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda (Unefm) llevó a cabo el conversatorio bicentenario "Congreso Anfictiónico de Panamá", un espacio de encuentro y reflexión desarrollado en el Complejo Académico Los Perozo.
El evento se inscribe dentro de la agenda científica, académica y cultural que impulsa el Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria (MPPEU), liderado por la ministra Ana María Sanjuán, de la mano de las autoridades rectorales, con el firme propósito de consolidar a las aulas venezolanas como los principales núcleos de análisis sobre el pensamiento bolivariano y la soberanía latinoamericana.
La academia como eje de transformación y soberanía
Desde el MPPEU, se ratifica que las universidades no son solo receptoras de la historia, sino espacios formativos de vanguardia donde la investigación-acción y el debate crítico permiten conectar el pasado con los desafíos del presente. En este sentido, el decano del Área de Educación de la Unefm, Moisés Olivero, destacó la alta participación de la comunidad universitaria en estas jornadas, las cuales buscan dotar a la fuerza estudiantil de herramientas analíticas para comprender la geopolítica actual.
El conversatorio contó con las ponencias de los destacados historiadores Pedro Urbina y Luis Felipe Díaz, quienes aportaron elementos metodológicos clave para la discusión:
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Vigencia histórica: El historiador Pedro Urbina enfatizó que el ideal del Congreso Anfictiónico sigue vigente frente a las presiones internacionales contemporáneas, recordando las maniobras históricas que intentaron sabotear la iniciativa del Libertador. Asimismo, subrayó la importancia de debatir con la juventud para fortalecer la identidad nacional y definir el destino del país.
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Identidad y libertad: Por su parte, Luis Felipe Díaz recalcó que el valor de la libertad y la no dominación promovidos por Simón Bolívar en 1826 son principios que la universidad debe internalizar y defender hoy en día, trayendo la memoria histórica al contexto actual.
La voz de la juventud universitaria
La pertinencia de estos espacios formativos fue respaldada por las y los estudiantes. Avril Rubio, estudiante de Educación (mención Música), expresó en nombre de los participantes que estos debates son fundamentales para el análisis propio y la comprensión profunda de la cultura histórica.
Con estas actividades, el sector universitario reafirma su compromiso con una educación humanista y liberadora, transformando la celebración del Bicentenario en un ejercicio vivo de conciencia ciudadana, soberanía y debate de ideas.
